Enrique E. Batista J., Ph. D.
El mes de mayo es el de las tres «M»: María, Madre y Maestro. Tres sustantivos de muy alta significación para todos los humanos. Para el «Día del Maestro» a continuación presento un decálogo con 12 condiciones, agrupadas en cuatro categorías, caracterizadoras de su ser y hacer acompañado de algunas de las manifestaciones de cada una de ellas.
I. EL SER MAESTRO
- El SER Maestro define su condición espiritual más allá de su quehacer profesional cotidiano.
- Ser Maestro es un proyecto de vida.
- El Maestro se identifica a sí mismo y es reconocido por los demás como tal, con su esencia de ser eso: un Maestro.
II. LOS VALORES DEL MAESTRO
- El Maestro con su laboral formativa preserva y recrea los valores universales e imperecederos.
- El Maestro realiza su trabajo con denuedo, constancia, y perseverancia inspirado por altos valores humanistas como la verdad, el respeto, la honradez, la rectitud, la entereza y la probidad moral.
- El Maestro valora y fomenta la preservación y vigencia de los bienes culturales de alta valía de pueblos y naciones.
III. EL MAESTRO COMO FORMADOR
- El Maestro orienta sus procesos de enseñanza y de aprendizaje para que concurran hacia un fin formativo humanizador de las relaciones entre humanos y de estos con los demás seres vivos y con la naturaleza.
- El Maestro emplea estrategias didácticas para promover el aprendizaje, activo, situado y distribuido en ambientes múltiples e interactivos enriquecidos por la pertinencia social y la valía intrínseca para sus discípulos.
- El Maestro reconoce y valora las diferencias individuales en experiencias, conocimientos previos, niveles de motivación, intereses, aptitudes, sexo y origen cultural, como inevitables y necesarias para el progreso individual y colectivo.
IV. EL MAESTRO COMO CIUDADANO
- El Maestro es un ciudadano, conoce y aplica las normas del Estado Social de Derecho.
- El Maestro es sujeto de derechos, los que le garantiza la Constitución Política, las leyes, los convenios y las declaraciones internacionales. Conoce y promueve el cumplimiento de los deberes de cada uno como ciudadano
- El Maestro como ciudadano practica y enseña los principios esenciales de la vida democrática: la libertad, la igualdad, la equidad, la justicia, la solidaridad, el respeto a las diferencias y al mundo natural, la responsabilidad individual y colectiva, la concordia, la paz y las relaciones solidarias y pacíficas entre humanos y naciones.
Manifestaciones de SER MAESTRO:
Ser Maestro no es una ocupación, es una vocación, un llamado interior, convertido en profesión. Es un encargo espiritual superior y no un nombre en una nómina.
El Maestro en su ser no necesita adjetivación. Su reconocimiento como tal es suficiente para su caracterización
El Maestro se caracteriza por ser sapiente y paciente y por ejercer su liderazgo con responsabilidad y tolerancia frente a las dificultades y las diferencia.
El Maestro es y tiene existencia y presencia inmarcesible. Su labor formativa supera sus propios límites temporales de su existencia terrena.
El Maestro en el proceso de llegar a ser se decanta con el tiempo teniendo como guía su llamado interior.
El Maestro es un ser de fe, de carácter y de palabra.
El Maestro como ser es más amigo de la verdad que de Platón.
El Maestro en su ser como tal tiene un encargo social perenne. Nunca se jubila, aunque tenga una pensión.
El Maestro con su ser vital imprime por siempre impronta imborrable en la inteligencia y el corazón de sus discípulos.
Manifestaciones de los VALORES DEL MAESTRO:
El Maestro cree y promueve la solución pacífica de conflictos y rechaza a la violencia como medio de solución de ellos.
El Maestro valora la importancia de la ciencia, la tecnología, los distintos modos de generar conocimientos fidedignos y las maneras como ellos se constituyen en activos sociales de dominio público.
El Maestro valora y promueve el aprendizaje y el progreso social, cognitivo, físico y psicológico de manera integral y holística.
El Maestro enfatiza en su trabajo la formación para la disciplina, la perseverancia para alcanzar altos logros y la resiliencia frente a problemas y dificultades.
Manifestaciones del MAESTRO COMO FORMADOR
El Maestro es creativo e innovador de sus prácticas pedagógicas, las que renueva e innova con creatividad y fundadas experiencias.
El Maestro tiene convicción cognitiva y fortaleza emocional para guiar su trabajo hacia el logro por sus discípulos de metas exitosas de alta valía social y personal.
El Maestro tiene motivación y voluntad intrínseca para potenciar el pensamiento creativo, crítico e innovador, así como la expresión y consolidación de los diferentes talentos de cada uno de sus alumnos.
El Maestro promueve en sus discípulos procesos formativos para la plena autonomía cognitiva, moral, social, religiosa y política.
El Maestro asume como parte de sus proyectos formativos la activación de las potencialidades de cerebros y corazones y la expresión sana por cada uno de sus alumnos de las más enriquecedoras emociones humanas
El Maestro entiende que el estudiante es autónomo y puede controlar su propio ritmo de aprendizaje.
El Maestro disfruta su trabajo y de los logros positivos y constates de sus alumnos en la escuela y en la vida le producen alta satisfacción personal.
El Maestro promueve la habilidad para el aprendizaje constante durante toda la vida. El Maestro forma para siempre, no para examinar y excluir.
Manifestaciones de EL MAESTRO COMO CIUDADANO:
El Maestro practica y defiende la dignidad humana y los derechos de todos.
El Maestro tiene como centro de su labor a las necesidades de la sociedad que le ha hecho el encargo supremo y las específicas de sus alumnos.
El Maestro usa el poder convincente de sus sabias palabras para la orientación personal, académica y social precisa y correcta de sus alumnos.
EL Maestro, en cuanto ciudadano, forma a sus alumnos para una vida social sana y productiva, para el mundo laboral, el comportamiento cívico y el ejercicio pleno de la ciudadanía participativa, regido por comportamientos y juicios éticos sólidos, equilibrados y autónomos.
El Maestro es reconocido a lo largo de la vida de sus exalumnos como persona y ciudadano que influenció de modo positivo y permanente su desarrollo social y su formación humana y ciudadana.
El Maestro es sensible a las necesidades sociales y a las condiciones de vida de sus alumnos.
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