BIG6 y Súper3: Estrategias para Aprender en el Mundo Digital

Por Enrique E. Batista J., Ph. D. (foto)

El título de esta columna parece una invitación a apuestas de juegos de azar con Big6 ySúper3. Se refiere, como se expone más abajo, a modelos de acceder a la información digital para un mejor aprendizaje escolar.

Maestros, padres de familia y alumnos, así como todos los adultos precisan conocer hoy sobre los medios y procesos para aprender con las tecnologías digitales. El hecho cierto que sirve de base para ello es el reconocimiento cotidiano de que un uso adecuado y crítico de la multiplicidad de recursos digitales, de la profusión de información y de las diversas plataformas digitales pueden facilitar un mejor progreso escolar.

Se hace cada vez más crucial que los alumnos desarrollen las habilidades para aprender por sí mismos de modo autónomo y de manera activa en la escuela, en el hogar, en cualquier momento y lugar usando una variedad de recursos y medios digitales cada vez más abundantes y de más fácil acceso. Esta autonomía para aprender es también una habilidad esencial para vivir, convivir y laborar como ciudadano en el mundo informatizado, como personas bien formadas en habilidades socioemocionales, con pensamientos críticos y autónomos y aptos en procesos para el uso creativo de la información. (Lea la columna).